Головна 9 "Б"
Сьогоднішній день запам'ятається надовго - ми грали у боулінг! Дехто уміло вибивав неодноразово страйки, дехто вибив першу кеглю... Комусь "фартило", ну а комусь - не завжди...)) Але висновок один - позитивні емоції отримали всі, а це - найголовніше!))
Сьогодні ми були учасниками рекорду м. Івано-Франківська - 2414 дітей зі всіх шкіл Івано-Франківська склали число "2020" і запалили ліхтарики під пісню "Ой, хто Миколая любить" на площі І. Франка!
"Щоб кожна людина себе почувала тут, як вдома", "Щоб були м'які диванчики, крісла", "Щоб було багато читацьких зон", а також чай, кавоварка, гарний інтер'єр, велике приміщення, комп'ютери для відвідувачів, скляна стеля для споглядання неба...- мріяли діти, беручи участь у смайл-опитуванні "Якою я хочу бачити свою шкільну бібліотеку?"
А що б ви хотіли змінити у нашій шкільній бібліотеці?
(С) Наталя Стасюк
Сьогодні відбувся урок-бесіда на тему "Безпека на дорозі". Поліцейські розповідали про правила безпеки на дорозі в темний час доби, коли діти йдуть до школи зранку чи повертаються додому ввечері. Показували ефективність використання флікерів та світловідбивних жилетів в темряві. Учні задавали безліч запитань, які стосуються як безпеки на дорозі, так і звичайної роботи поліцейського. Після уроку-бесіди проводилось практичне заняття на вулиці, коли вже було темно. Діти на власні очі побачили різницю між тим, коли людина одягнена в чорний одяг, і тим, коли людина в світловідбивному жилеті чи у флікерах. Одним словом, було цікаво та пізнавально!
Сонячного недільного ранку виїхали ми на екскурсію по замках Львівщини! Спочатку ми відвідали Золочівський замок, згодом - Пігорецький, а опісля - Олеський. Ми отримали море позитивних емоцій від побаченого!
Виховна година, присвячена Дню міста.
А знаєте чим пахне стометрівка
Коли її розбудить Станіслав?
І як голосить втоптана бруківка,
Лиш тільки б вечір скроні причесав?
А як тримає ритм вокзальне плесо
На перевеслі колій і доріг?
А он манить у храм вечірня меса -
Органний бас мажорно переміг!
Чи бачили, як лебеді танцюють:
Гортають хвилі озера крильми?
А як мости над ріками тупцюють,
Зігнувши руки-спини під людьми?
А хочете…? Чи чуєте? Не треба!
Зайві слова - то ранок приласкав.
Люблю це місто, в нім моя потреба
А Вам також наснився Станіслав?
Джерело: https://probapera.org/publication/13/16290/mij-son-mij-stanislav.html
Ми переглянули відео про те, як діяти в ситуаціях, коли трапилась пожежа; що робити у випадку, коли було отримано опіки; що таке чадний газ і наскільки він небезпечний; і найголовніше - які необачливі дії з нашого боку можуть спровокувати пожежу та її наслідки.
Під час зустрічі з правоохоронними органами діти змогли дізнатися для себе багато нового. Під час розмови мали змогу задати питання і отримати на них відповіді з прикладами ситуацій.
Перемогла дружба!За умовами читацьких перегонів повинні були тільки 2 шестикласників презентувати книги, а захотіли всі! І QR- коди розшифровували, і книги презентували, і на мітлах ганяли у пошуках книг про Гаррі Поттера, і розгадували казкові міста! Конкурс затягнувся, запізнились на наступний урок, але це того варте!!!
Мамо, не плач. Я повернусь весною.
У шибку пташинкою вдарюсь твою...
Саме цими слова розпочали урок про Небесну сотню. Згадали хронологію подій Революції Гідності. Вчитель захисту вітчизни, Юрій Миколайович, розповів про кулі, які використовували снайпери. Вшанували загиблих хвилиною мовчання.
Рідна мова - це мова, що першою засвоюється дитиною і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов'язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями. У Міжнародний день рідної мови ми зачитували вірші про мову.